计算机科学与技术

【专业培养定位】本专业面向新一代国家信息化战略发展以及信创产业需求，服务中原区域数字经济发展，培养德智体美劳全面发展，具有良好的数学与自然科学、人文社会科学及工程技术领域的素养，系统掌握计算机科学与技术的基础理论、基本方法、前沿技术与应用，在计算机应用软件开发方面具有较强的复杂工程实战能力、自主学习能力，能够在IT行业、政府机关及企事业等单位从事计算机和移动智能设备应用软件的设计、开发、管理和维护等方面工作，具有爱国主义情怀、社会责任感强、具有较强实践能力和创新创业意识的高级应用型工程技术人才。

【专业特色】以新工科建设为引领，工程教育认证理念为导向，全面贯彻OBE教育理念，根据数字经济发展需求，融入信创元素，以实现关键技术自主可控和高质量人才培养为目标，通过产教融合，将计算机技术应用于信息化建设领域，服务于数字经济社会的高质量发展。

网络工程

【专业培养定位】本专业面向新一代国家信息化战略发展以及信创产业需求，培养德智体美劳全面发展，专业知识扎实，系统掌握计算机科学与技术、网络通信技术的基础理论、基本方法、前沿技术与应用，在网络智慧管理和网络应用开发方面具有较强的复杂工程实战能力、自主学习能力，能够在IT行业、政府机关及企事业等单位从事网络系统规划、设计、建设、部署、管理与维护以及网络应用软件的设计、研发等方面工作，具有社会责任感、实践能力和创新创业意识的高级应用型工程技术人才。

【专业特色】本专业结合数字产业发展需求，融入信创元素，不断深化人才培养模式改革，以实现关键技术自主可控和高质量人才培养为目标，通过产教融合，使学生在具备计算机科学技术和网络通信技术知识与技能的基础上，深化网络智慧管理和网络应用开发方向特长，提高学生的核心竞争力，服务于数字经济的高质量发展。

数据科学与大数据技术

【专业培养定位】本专业面向新一代信息技术国家战略发展以及信创产业需求，培养德智体美劳全面发展，专业知识扎实，系统掌握数据科学以及计算机科学与技术的基础理论、基本方法、前沿技术与应用，具有良好的自然科学、人文社会科学及工程技术领域的素养，在大数据分析、大数据应用开发等方面具有较强的复杂工程实战能力、自主学习能力，能够在金融大数据、智能网联等领域从事大数据采集、清洗、处理、分析、应用开发、算法设计等工作，具有社会责任感、创新精神的高级应用型工程技术人才。

【专业特色】结合数字产业发展需求，融入信创元素，以实现关键技术自主可控和高质量人才培养为目标，通过产教融合，运用数据思维，将大数据技术应用于金融、智能网联等领域进行大数据采集、清洗、存储、分析、开发等，服务于数字经济社会的高质量发展。

人工智能

【专业培养定位】本专业面向新一代人工智能国家战略发展以及信创产业需求，培养德智体美劳全面发展，能够系统掌握人工智能以及计算机科学与技术的基础理论、基本方法、前沿技术与应用，具有良好的自然科学、人文社会科学及工程技术领域的素养，在人工智能应用开发方面具有较强的复杂工程实战和自主学习能力，能够在智能网联、金融大数据领域从事数据采集与分析、深度学习模型构建、智能系统设计与开发等工作，具有爱国主义情怀、社会责任感强、具有较强实践能力和创新创业意识的高级应用型工程技术人才。

【专业特色】结合数字产业发展需求，融入信创元素，以实现关键技术自主可控和高质量人才培养为目标，通过产教融合，将人工智能技术应用于智能网联、金融大数据等领域，进行数据采集与分析、深度学习模型构建、智能系统设计与开发等，服务于数字经济社会的高质量发展。

数字媒体技术

【专业培养定位】本专业面向新一代国家信息化战略发展以及信创产业需求，服务中原区域数字化经济发展，培养德智体美劳全面发展，具备数字媒体相关产品设计、制作、技术支持、软件开发等专业能力，能够在游戏产业及其他数字媒体内容产业从事游戏设计与开发、数字媒体产品研发及技术支持与管理等方面工作，具有爱国主义情怀、社会责任感强、具有较强实践能力和创新创业意识的高级应用型工程技术人才。

【专业特色】本专业以新工科建设为引领，全面贯彻OBE教育理念，面向数字经济以及文化媒体产业，将技术与艺术有机融合，专业核心内容为三维场景建模、三维角色建模、游戏程序设计、游戏引擎开发、虚拟现实技术等，主要体现在数据化、个性化与创新性、融合与开放性、互动性以及技术性等方面，充分使技术与艺术相融合，重视实践能力的训练。

虚拟现实技术

【专业培养定位】本专业面向新一代国家信息技术应用创新产业，服务于中原区域数字化经济发展，培养德智体美劳全面发展，系统掌握虚拟现实技术的基础理论与技术，具备虚拟现实项目交互功能的设计与开发、三维模型与动画制作等能力，能在虚拟现实技术行业领域从事虚拟现实技术的设计与开发工作，具有爱国主义情怀、社会责任感强，具有较强实践能力和创新创业意识的高级应用型工程技术人才。

【专业特色】本专业以新工科建设为引领，结合数字产业发展需求，全面贯彻OBE教育理念，以高质量应用型人才培养为目标，坚持以信息技术为驱动，鼓励“VR+”发展模式，推动虚拟现实技术应用创新。培养具有虚拟现实理论基础和视觉交互、引擎开发、场景设计等相关技术，深化虚拟现实应用开发方向特长，能够将虚拟现实技术运用于多个领域。

计算机应用技术

【专业培养定位】本专业培养能适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德智体美劳全面发展，系统掌握计算机应用技术方面的基本理论、方法和技能，具备计算机应用软件的设计与开发、数据处理、工程实践等专业能力，能在 IT 行业、机关、企事业单位等相关应用领域，从事 Web 前端开发、数据库管理与维护、应用软件设计开发与运行维护、计算机技术研究与应用、IT 产品推广与服务等方面工作的高素质应用型人才。

【专业特色】以国家教育部制定“1+X 证书”制度为指导，围绕互联网+、新兴技术行业的人才需求，根据企业用人为导向，以岗位技能和综合素质为核心，确立Java 应用程序开发、Web 前端两个行业方向。通过产教融合，使学生在具备程序前后端软件编程、软件测试、数据库管理基本技能的基础上，将计算机技术应用于信息化建设领域，服务于数字经济社会的高质量发展。

大数据技术

【专业培养定位】本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，系统掌握大数据的基本理论、方法和技能，具备大数据平台搭建与运维、数据采集、数据分析、数据可视化等专业实践能力，能够在政府机构、互联网、教育、金融、电商等领域从事大数据运维、大数据获取、清洗、存储、大数据分析等工作的高素质应用型人才。

【专业特色】以就业为导向，基于移动互联网、物联网、云计算、大数据的新业态、新业务、新服务快速发展，面向大数据应用领域，坚持优化基础、强化实践、重视技能、开拓创新的人才培养思路，通过产教融合，使学生在具备大数据专业知识与技能的基础上，将大数据技术应用于金融、电商等相关领域，进行数据采集、标注、清洗优化、可视化分析等，服务于数字经济社会的高质量发展。

数字媒体应用技术

【专业培养定位】本专业面向社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，培养德智体美劳全面发展，具有数字内容设计与创作及应用等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在传媒及文化产业等相关领域，从事新媒体编辑、数字内容制作、影视作品拍摄、音视频特效、数字动画制作、图形图像处理等方面工作，理论基础扎实，具有爱国主义情怀、社会责任感强、具有较强实践能力和创新创业意识的高素质应用型人才。

【专业特色】以先进数字媒体技术为支撑，以社会对数字媒体技术人才需求为导向，面向传媒及文化产业，以数字游戏开发、虚拟现实应用、移动媒体开发为特色，实施“2+1”人才培养模式，把课堂教学与企业实践结合起来，将课程、项目、专题、活动进行“产、学、研”一体化设计。

影视多媒体技术

【专业培养定位】本专业面向社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德智体美劳全面发展，具有影视内容创作及应用等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备影视特效、影视动画、虚拟现实、交互多媒体开发等专业能力，具有爱国主义情怀、社会责任感强、具有较强实践能力和创新创业意识的高素质应用型人才。

【专业特色】以先进数字影视技术为支撑，以社会对影视多媒体技术人才需求为导向，面向传媒及文化产业，以数字游戏开发、虚拟现实应用、移动媒体开发为特色，实施“2+1”人才培养模式，在“2”阶段时，主要在学校完成理论课和校内实践课的学习，进入“1”阶段时，主要在企业完成顶岗实习和毕业综合项目，以实际工作项目为主要实习任务，具备职业素质综合能力，达到“准职业人”的标准，从而完成从学校到企业的过渡。